Οι κοινωνικές σχέσεις, η αλληλεπίδραση με άλλα παιδιά/ενήλικες και η
αυτοεξυπηρέτηση ενισχύουν την ανεξαρτητοποίηση του παιδιού. Παρακάτω αναφέρονται, αναπτυξιακοί σταθμοί και ηλικιακά όρια που πρέπει το κάθε παιδί να έχει αποκτήσει, όπως συνήθως εμφανίζονται σε ένα τυπικό φυσιολογικό παιδί.
1 μηνός: Αναγνωρίζει την οικογένεια του
2 μηνών: Ανταποκρίνεται στο χαμόγελο, χαμογελάει και εκείνο
3 μηνών: Γελάει
6 μηνών: Πιάνει αντικείμενα και τα βάζει στο στόμα του
8 μηνών: Παίζει το παιχνίδι κουκου-τσα
10 μηνών: Παίζει μπροστά στον καθρέπτη
1 έτος: Κάνει «γειά» και χτυπάει τα χέρια του (παλαμάκια)
17 μηνών: Μπορεί να δείξει πάνω σε μία κούκλα μέρη ένα μέρος του σώματος της
19 μηνών: Πίνει νερό/γάλα από πλαστικό ποτήρι
21 μηνών: Μπορεί να βγάλει μόνο του τις κάλτσες και τα παπούτσια
2 ετών: Μπορεί να δείξει πάνω σε μία κούκλα μέρη τρία μέρη του σώματος της καθώς και να την ντύσει/ξεντύνει και να παίξει με άλλα παιδιά
3 ετών: Τρώει μόνο του, δεν τα κάνει πάνω του και μπορεί να προφέρει το όνομα και το φύλλο του
4 ετών: Γνωρίζει το ονοματεπώνυμο του και μπορεί να πλυθεί (πρόσωπο,χέρια) με βοήθεια
5 ετών: Βάζει και βγάζει τα ρούχα μόνο του και επιλέγει τους φίλους του
6 ετών: Έχει τουλάχιστον έναν πολύ καλό φίλο και γνωρίζει που είναι το σπίτι του
7 ετών: Γνωρίζει πότε έχει γενέθλια, την διεύθυνση του και μπορεί να δένει κόμπους
8 ετών: Κάνει μπάνιο μόνο του και γνωρίζει την ημερομηνία γέννησης του
3 μηνών: Γελάει
6 μηνών: Πιάνει αντικείμενα και τα βάζει στο στόμα του
8 μηνών: Παίζει το παιχνίδι κουκου-τσα
10 μηνών: Παίζει μπροστά στον καθρέπτη
1 έτος: Κάνει «γειά» και χτυπάει τα χέρια του (παλαμάκια)
17 μηνών: Μπορεί να δείξει πάνω σε μία κούκλα μέρη ένα μέρος του σώματος της
19 μηνών: Πίνει νερό/γάλα από πλαστικό ποτήρι
21 μηνών: Μπορεί να βγάλει μόνο του τις κάλτσες και τα παπούτσια
2 ετών: Μπορεί να δείξει πάνω σε μία κούκλα μέρη τρία μέρη του σώματος της καθώς και να την ντύσει/ξεντύνει και να παίξει με άλλα παιδιά
3 ετών: Τρώει μόνο του, δεν τα κάνει πάνω του και μπορεί να προφέρει το όνομα και το φύλλο του
4 ετών: Γνωρίζει το ονοματεπώνυμο του και μπορεί να πλυθεί (πρόσωπο,χέρια) με βοήθεια
5 ετών: Βάζει και βγάζει τα ρούχα μόνο του και επιλέγει τους φίλους του
6 ετών: Έχει τουλάχιστον έναν πολύ καλό φίλο και γνωρίζει που είναι το σπίτι του
7 ετών: Γνωρίζει πότε έχει γενέθλια, την διεύθυνση του και μπορεί να δένει κόμπους
8 ετών: Κάνει μπάνιο μόνο του και γνωρίζει την ημερομηνία γέννησης του
Ανησυχητικά σημάδια:
•Όταν το φωνάζετε με το όνομα του, δεν γυρίζει
• Του μιλάτε και δεν σας κοιτάζει (δεν κάνει καλή βλεμματική επαφή)
• Δεν θέλει να δοκιμάσει συγκεκριμένες τροφές ή τις έχει απορρίψει λόγω υφής ή χρώματος
• Όταν του δείχνετε με το δάχτυλο ένα σημείο ή χώρο δεν κοιτάζει προς τα εκεί
• Όταν του αλλάζετε περιβάλλον δυσκολεύεται να προσαρμοστεί σε αυτό
• Δεν παίζει παιχνίδια που απαιτούν την αλληλεπίδραση με άλλους
Πως μπορείτε να ενθαρρύνετε την αυτοεξυπηρέτηση και τις κοινωνικές σχέσεις στο παιδί σας;
• Προσπαθήστε να αφήνετε το παιδί σας να κάνει πράγματα χωρίς τη βοήθεια σας, όπως π.χ. να ντυθεί ή να πλυθεί μόνος του
• Θέστε κανόνες και μείνετε σταθεροί σε αυτούς π.χ. πριν βγούμε βόλτα τακτοποιούμε τον χώρο μας
• Αφήνετε να παίρνει αποφάσεις και πρωτοβουλίες όπως να διαλέξει που θέλει να παίξει
• Παροτρύνετε να σας βοηθάει στις δουλειές του σπιτιού και να νιώθει χρήσιμο (παιδιά προσχολικής ηλικίας)
Συμβουλή Ειδικού:
Είναι γνωστό ότι το κάθε παιδί ακολουθεί το δικό του ρυθμό ανάπτυξης και έτσι σύμφωνα με τον κ. Στέλιο Μαντούδη, Αναπτυξιακό Εργοθεραπευτή, εάν ένα παιδί δεν έχει κατακτήσει ακόμα τους σταθμούς, που αναφέρονται παρακάτω, δεν σημαίνει απαραίτητα ότι αντιμετωπίζει αναπτυξιακές δυσκολίες. Αντιθέτως, χρειάζεται να αξιολογηθεί σε κάποιο Αναπτυξιακό Κέντρο, από έναν Ειδικό, ώστε να έχει μία έγκυρη διάγνωση.
